Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

I'm very sorry, but the page is broken.

Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

I'm very sorry, but the page is broken.

Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

I'm very sorry, but the page is broken.

Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

I'm very sorry, but the page is broken.

Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

I'm very sorry, but the page is broken.

Administrators have been noticed and the problem is fixing already.
Try homepage or contact horak.jan@centrum.cz.

SEMINÁŘ: SOCIÁLNÍ UČENÍ, ČTENÍ S VYUŽITÍM GLOBÁLNÍ METODY, PSANÍ HŮLKOVÝM PÍSMEM, SOCIÁLNÍ POČTY

29. 3. 2018

SOCIÁLNÍ UČENÍ, ČTENÍ S VYUŽITÍM GLOBÁLNÍ METODY, PSANÍ HŮLKOVÝM PÍSMEM, SOCIÁLNÍ POČTY

lektorky: PhDr. Jana Pešková, Ph.D., Krista Hemzáčková

počet hodin: 16 vyučovacích hodin (pro naplnění šablony II/2.1, Vzdělávání PP ZŠ - DVPP)

Termín: 24. – 25. 4. 2018, 9.30 – 17.30

místo konání: Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, ops, Komenského 432, Pardubice

poplatek: 2200,- Kč/os

Přihlášky emailem na: horakova@svitani.cz

Stručný přehled nejčastěji používaných metod ve výuce čtení s důrazem na globální a analyticko-syntetickou metodu.

Výuka čtení s využitím globální metody, seznámení s metodou a učební pomůckou První čtení, metodika výuky. Diagnostika (stanovení vývojové úrovně) dovedností a schopností k rozlišování zobrazených pojmů, slovní zásoba a úroveň porozumění řeči a následné stanovení vzdělávací strategie. Sociální čtení (definice, kategorie uživatelů). Sluchová syntéza slabiková a hlásková Tvarová představivost (hmatové vnímání).
Psaní hůlkovým písmem, seznámení s metodou a učební pomůckou Hůlková písanka, metodika výuky, ukázky pracovních listů, grafomotorika (úchopy, napodobení grafických tvarů).
Sociální počty – definice, sociální dovednosti v této oblasti, vývojová hlediska rozvoje matematických schopností v předškolním věku, diagnostika – orientační vyhodnocení vývojové úrovně matematických schopností a dovedností, metodická doporučení.
Prezentace případových studií. Prezentace videozáznamů, ukázky pomůcek. Absolventi semináře by měli být schopni vytvářet čtecí listy a čítanky a početnice, které respektují individuální zvláštnosti, schopnosti a dovednosti jedince s mentálním postižením.